Uno no siempre sabe porque determinadas aficiones se nos hacen imprescindibles, tan naturales y espontáneas como el sol que nos despierta día a día. Esto mismo es lo que a mi me ocurre con mis queridas plantitas y mis flores, las cuales me regalan día a día su verdor, sus hermosos colores, la vida a pleno.No importa sin son las más curiosas o la más simple flor del campo, me regalan su entereza y vivacidad alegrando mi hogar. Con ilusión aprovecho cualquier semilla que cae en mis manos, así crecieron los tomatitos cherry, las calabazas, los pimientos.
Cuando miro muchas de ellas, me recuerdan exactamente de dónde vinieron, son el recuerdo viviente de otros tantos sitios que he visitado y ahora creciendo, paso a paso, generosas en casa. No me imagino sin ellas, y siempre que puedo, me gusta regalarlas a las personas que aprecio. Así nos enseñaron cuando pequeñas en nuestro hogar, en la escuela... sembrar, cuidar, ver crecer el fruto de nuestro trabajo y disfrutar de como se multiplica la vida gracias a la naturaleza y el cuidado que uno pone en ello.Mi siguiente desafío será, aprender sobre el arte de los BonSai... pero esto, lo dejo para el siguiente capítulo. Entretanto os dejo un enlace para que vayais leyendo y experimentando vosotros mismos.
¡Hola a tod@s! En mi primera entrada me gustaría compartir con vosotr@s algo de información relacionada con la temática del curso que, quizá, pueda resultaros interesante.
Para empezar, os presento El caparazón: blog de la psicóloga social Dolores Reig, en el que escribe acerca de tecnología, internet, aprendizaje, comunicación... siempre desde puntos de vista innovadores y, muchas veces, sorprendentes. Educando con TIC es una utilísima página en la que podréis encontrar todo tipo de noticias, recursos, proyectos y reflexiones sobre la integración de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el aula, abarcando desde la educación infantil hasta la educación permanente.
Barriendo para casa, os dejo también el enlace a Leer.es, centro virtual creado por el Ministerio de Educación, Cultural y Deporte con el fin de estimular la lectura y la competencia comunicativa en alumnos de todas las áreas y niveles educativos. En él podéis consultar actividades y propuestas orientadas a estudiantes, docentes y familias; así como los distintos planes de lectura y actividades que se están llevando a cabo por toda España.
Por último, me gustaría que le echarais un vistazo a este vídeo en el que se "recrea" una interesantísima charla de Ken Robinson (educador experto en creatividad y aprendizaje) sobre la conveniencia de modificar los sistemas educativos actuales. ¡Que lo disfrutéis!
Esto suele ser muy habitual en las tareas diarias de muchos trabajadores, que por falta de formación o inexperiencia, no suelen cuidar su seguridad
y la de sus compañeros.
Esto es un ejemplo de lo que no puede hacerse para salir del paso,este tipo de apaño son los que provocan más accidentes.
En esta página argentina nos hacen un breve resumen sobre cómo crear una Web Quest. Las explicaciones son sencillas y me ha parecido útil para los recién llegados al tema.
Aquí tenéis un vídeo sobre París que puede resultar de utilidad si queréis hacer un viaje en la capital.
Muestra los monumentos más emblemáticos de la ciudad del amor.
Hola a todos, espero que este espacio sea muy interactivo y que compartamos nuestras experiencias. Deseo aprender mucho de vosotros para intentar hacer mi propio blog.
Ayer comentamos las posibilidades que ofrece la web 2.0. y a lo largo del curso vamos a conocer algunas webs en las que los usuarios comparten sus materiales.
Hoy empezaremos por la Comunidad de Presentaciones Slideshare, es una web en las que los usuarios comparten sus presentaciones. La aplicación nos permite buscar presentaciones, descargarlas, guardarlas como favoritos y subir nuestras presentaciones.
Aquí os muestro un ejemplo de una presentación compartida a través de esta web. Creo que como hoy comenzaremos a trabajar con Blogger y hemos hablado de los blogs, me pareció que esta presentación podía ser interesante para vosotros.
Cuando hablamos de tecnologías, programas informáticos, informes... hablamos de versiones, 2.1, 3.4 ..... Actualmente se escucha hablar mucho de la web 2.0 pero, ¿sabemos que es la web 2.0?
Podemos acudir a la wikipedia que nos llevará al siguiente apunte, si bien os pido que hagáis una breve investigación y reflexión sobre el tema. Para ello os lanzo las siguientes preguntas:
¿Qué
cambios ha supuesto la Web 2.0 respecto a la Web 1.0?
¿Qué
filosofía está en la base de este cambio? ¿Cuáles son los principios que
fundamentan y sustentan la Web 2.0?
¿Qué
tipo/s de aprendizaje/s podemos encontrar en la base de la Web 2.0?
¿Qué
ocurre con el usuario de la Web 2.0? ¿Ha cambiado su rol?
¿Podemos
valorar si la Web 2.0 tiene influencia en las diferentes esferas de la vida
(social, cultural, política, económica, etc)?
El trabajo a realizar será el siguiente:
En primer lugar deberéis hacer una pequeña investigación individual en la web así como una valoración personal en el blog
Os dividiréis en tres grupos para poner en común los resultados obtenidos
Grupo 1: Alejandra, Pilar, Cristina y María Jesus
Grupo 2: Amor, Pedro, Cenelia y Silvia
Grupo 3: Isabel, Françoise, Mayte, Guadalupe y María
En un mundo en el que las tecnologías y las redes sociales toman un papel cada vez más importante, términos como blog, marcador social, wikipedia, redes sociales...aparecen a menudo en nuestro vocabulario.
Según el artículo que os adjunto una de las posibles definiciones de blog es "sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente
textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más
reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado
lo que crea pertinente".
Muchas son las utilidades de los blogs, aunque nosotros nos centraremos en las educativas. Es por ello que os invito a hacer una breve investigación acerca de los blogs y que cada uno basado en su propia experiencia educativa piense cómo utilizaría un blog en su especialidad.
Para que veáis algunos ejemplos (tanto educativos como no) os adjunto los siguientes enlaces:
¡Buenas tardes! Bienvenidos al curso y al blog de nuestro curso. Caminaremos juntos unas tres semanas, parece poco tiempo, pero lo aprovecharemos para aprender, probar,
investigar, buscar, reír, equivocarnos, probar de nuevo, encontrar
respuestas, etc. Para ello, afortunadamente, contamos con nuestras
experiencias y vivencias, cualidades, habilidades, destrezas, deseos,...
todo aquello que cada uno/a de nosotros/as llevamos en nuestra mochila
fruto de nuestro recorrido vital.
Nuestro blog nos
servirá para vertebrar un curso que, en gran medida, dependerá de las
ganas de aprender y de mejorar que cada uno de nosotros/as muestre en el
día a día.
Estoy segura de que, juntos/as, lograremos muchos objetivos y que, ante todo, disfrutaremos del proceso. Para empezar os propongo una presentación sobre vosotros mismos/as, no seáis tímidos y compartid con el grupo vuestra experiencia y qué esperáis del curso. Para ello pinchad en comentarios y añadid vuestra presentación.
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